用UCAN職能規劃課程？! 103學年度運用UCAN規劃職能導向課程工作坊精采回顧

資料整理/UCAN計畫辦公室

許多在大專院校內從事第一線實際教學工作者，像是：教師、教師發展以及課程發展規劃人員…等，都對於如何應用UCAN職能及其他職能資源進行課程盤點及發展課程地圖及進行職能導向課程規劃，存有很大的使用需求。為協助校內第一線教學人員了解UCAN職能如何對課程規劃提供實際應用，UCAN計畫辦公室於4月20~5月4日分別於北、中、高雄等三地辦理「運用UCAN規劃職能導向課程工作坊」，由工業技術研究院產業學院賴昶樺副總監(UCAN計畫主持人)及工研院產業學院特約講師陳俊魁主講。工作坊共吸引約150多名各校系所教師與負責教師教學發展或校內各院系所課程發展相關單位人員報名參加。

工作坊課程內容共分成3大部分：

一、 職能概念及職能資源介紹、

二、 運用職能發展課程地圖，包含運用職能進行系所課程盤點及課程地圖規劃之實作演練。

三、 職能導向課程規劃，包含設計課程目標及發展教學內容、評量設計及學習成果證據收集之實作演練。

為使工作坊的參與人士能把實際方式真正帶回去，UCAN計畫辦公室在課程展開之前，就已將學員背景專長納入學習成效考量因素，根據不同領域專長進行分組、準備小組實作案例參考資料，以確保參與者能在工作坊的實作演練過程，熟悉如何利用職能資源訂定系所職涯進路、核心能力、進行系所課程職能盤點；實際掌握如何以職能出發，規劃一門以職能為導向的教學課程，並在工作坊結束之前，以上台分享的形式協助參與者收斂當天的演練成果。

本次職能導向課程工作坊講義已於UCAN平台開放下載，如欲下載研習講義請見以下網址:https://ucan.moe.edu.tw/News/news1.aspx?id=329，歡迎老師多加利用!

「UCAN平台第二期校園合作推廣活動」開跑囉!!

UCAN計畫辦公室

為持續深化UCAN平台學務與教務的深入應用，第二期「UCAN平台應用校園合作推廣活動」除延續第一期使大專院校師生了解UCAN平台之應用方與效益之外，第二期校園合作推廣活動聚焦於UCAN平台在教務面之應用，以及本年度兩項平台新功能之導入及應用說明，期能協助學校透過職能的深度應用，從能力培育觀點出發，擬定「能力導向的學習規劃模式」，透過與校、院、系教育目標之擬定，而至系所專業能力指標規劃及生涯課程教學規劃，引入UCAN職場共通職能與專業職能等整體性的職能參考資源，協助課程規劃者能以產業需求的職能做為參考資源工具，提供未來學習發展之職涯進路及課程地圖，並透過學生學習成效及經驗的連結分析，回饋教學。

UCAN計畫辦公室4~6月已分別與中州科技大學、國立宜蘭大學、國立臺北教育大學、蘭陽技術學院、明新科技大學、育達科技大學、國立暨南大學、台灣首府大學等校，合作辦理UCAN平台校園合作推廣活動。

【Yes, UCAN 別說你不行 夢想票選活動】夢想加持得獎公佈～

UCAN計畫辦公室

UCAN粉絲專頁3、4月所舉辦的「Yes, UCAN 別說你不行 夢想票選活動」，邀請各大專院校學生勇敢說出自己的夢想，協助與鼓勵所有學生都能勇敢追夢!得獎結果已於5/1於UCAN粉絲團揭曉，獎項也已陸續送出!

恭喜以下得獎同學，持續追求夢想、不鬆手：

「UCAN夢想家」：ERIC

「夢想啦啦隊」：劉宜銨、林威廷、謝佳霖

謝謝所有投稿參賽同學及參與投票的粉絲們的熱情參與!!

UCAN診斷功能使用介紹與團測施測建議

資料整理/UCAN計畫辦公室

一、UCAN整體使用的流程概念建議
各校可依學生或校務推動的需求決定UCAN的使用方式。針對學生的使用，也會因為個別學生狀況，可以給予不同的使用建議。

UCAN建議使用流程圖

二、UCAN各診斷使用對象及頻率建議
下表為各診斷之建議施測對象與時機，內容僅供參考，請依需求調整施測、推動方式。

各診斷之建議施測對象與時機

	職業興趣探索	共通職能	專業職能
建議施測對象	大一學生為主	各年級學生皆可，建議大一、大二學生為主	大三以上學生為主
建議頻率	每學年重測檢視	每學年重測檢視	每學年重測檢視

三、團體施測流程(以職業興趣探索為例)
建議各校執行職業興趣探索測驗的班級施測時，可參考下列步驟：

表 1 興趣測驗班級施測流程表

建議實施步驟	說明	時間分配
準備工作	請先在黑板上寫上： ucan網址 ucan.moe.edu.tw 帳號 (依學校匯入資料，自行申請則略過) 密碼 (依學校匯入資料，自行申請則略過)	開始前
說明活動目的	首頁圖片解說及主要功能選單 介紹職業查詢16職涯類型 每一個職涯類型包含數個就業途徑(方向) 每個就業途徑包含途徑簡介、相關執業資格、證照及技能檢定、職能、相關工作 工作世界非常廣泛，你對哪些有興趣? 今天研究團隊要進行《職業興趣探索》幫助同學從興趣來看看你對哪些職涯類型比較感興趣。	5分鐘
請同學登入平台	請同學輸入網址及輸入帳號、密碼 請同學確認基本資料 點選《職業興趣探索》 確認所有人均正常登入(若有同學無法登入，請確認輸入帳號是否正確，若能無法登入，建議作法(可依實際情況擇一處理)：	5分鐘
引導及提醒	請同學點選 這項測驗的目的 →幫助你了解你個人的興趣偏好，作為未來職業發展的參考方向 提醒同學：興趣診斷包含三個部分，請想想自己： 你是否喜歡這些活動 你認為你有這些人格特質 你喜歡這些科目	3分鐘
協助同學完成診斷	巡視同學填答情況 解答同學問題(若有特殊問題請先記錄下來，稍後彙整給UCAN計畫辦公室) 請已經完成的同學先閱讀診斷結果及點選自己最有興趣的職涯類型以了解相關就業途徑與職能。 稍後全班進行分享及討論。	15分鐘
測驗後回饋	詢問同學最有興趣的分別是什麼? 提醒同學數字僅能表示項目之間相對強弱。 興趣強：你在日常生活中會比較喜歡從事這類型的相關活動；也會較喜歡在這類型的工作環境中工作； 興趣弱：你對這類型工作的興趣比較缺乏；在這類型的工作環境中有可能出現不適應的情況；你尚未表現出從事該工作的特性 興趣的強弱不代表你完成此類工作的能力，關於能力部分請同學再自行上網進行共通職能或相關專業職能的自我評估。	10分鐘
合計約30分鐘

製造業優質工作（Good Job）簡介

資料來源：經濟部工業局產學合作人才培育資訊網

資料整理：UCAN計畫辦公室

隨著時代變遷和科技發展日新月異，改變或創造了新的消費需求和產品市場，產業結構亦隨之升級轉型，因而產生許多高附加價值的優質工作（Good Job） ①，其工作內涵與所需職能亦勢必有所改變。為了協助青年了解產業之優質工作的內涵及未來職涯遠景，鼓勵年輕學子朝產業升級轉型高附加價值的智慧化、綠色化、文創化之產業發展，加入我國未來主力產業的優質工作，經濟部工業局以升級轉型重點產業為範疇，特別精選介紹製造業34項優質工作，包括其工作內容與所需的知識技能、平均薪資範圍、以及未來可能的職涯發展路徑等，供青年們發掘自我志向時參考，並可及早培養所需職能，俾能踏出正確的職場第一步。
①優質工作是指「國家經濟發展需要的工作中，符合求職者（或就職者）期許的內、外在條件的工作」。而參酌國內青年的職涯期待，內在條件泛指求職者工作價值觀及生涯發展；外在條件則以薪資為主要代表。

本期將列舉幾個與電子、電機、資工、機械、資訊等科系的畢業生相關的職場優質工作，如下:

一、IC設計工程師

產業類別	資訊電子產業（包括智慧電子、智慧手持、半導體）
學經歷要求	碩士學位以上，以電子、電機、資工、機械等資訊相關科系為主
所需具備知識	熟悉IC Design flow & skill （Spice、nanosim...等） 熟悉OP、Pump、regulator、PLL...等類比電路設計及TX, RX, PLL, CDR...等interface電路設計 工程科學與技術的應用知識，包含應用原理、技術、程序、設計產品的裝置 設計技術、工具與規範之相關知識，以產出產品的精密生產計畫、模型設計與藍圖 電子科學之實際應用知識，包含應用原理、技術、程序、設計產品的裝置
所需技能	具備優異的數理能力，包含代數、幾何、微積分、統計等 具備優異的英語能力，包含專業名詞的拼寫、專業術語的應用 關鍵思考能力 溝通協調的能力 邏輯分析能力 規劃能力 問題解決能力
平均薪資範圍	月薪40,000-60,000元，平均50,000元
未來職涯發展	類比IC設計工程師、數位IC設計工程師

二、軟硬體系統整合工程師

產業類別	資訊電子產業（包括智慧電子、智慧手持、半導體）
學經歷要求	學士學位以上，以電機、電子、資工、資管等資訊相關科系為主
所需具備知識	機械製程與設備概論的基本知識 工程科學之實際應用知識，包含應用原理、技術、程序、設計產品的裝置 能具備優異的英語能力，包含專業名詞的拼寫、專業術語的應用 能具備優異的數理能力，包含代數、幾何、微積分、統計等 能具備通訊系統的傳播、廣播、交換、控制及操作的相關知識 能懂得提供客戶或個人服務的原則，包含客戶需求評估、符合質量標準的服務及評估顧客滿意度
所需技能	獨立思考能力 問題解決能力 積極傾聽的能力 演說及表達能力 規劃能力
平均薪資範圍	月薪39,000-49,000元，平均42,000元
未來職涯發展	軟體設計工程師、韌體設計工程師、專案經理、軟硬體專案主管

三、韌體開發工程師

產業類別	資訊電子產業（包括智慧電子、智慧手持、半導體）
學經歷要求	學士學位以上，以電機、電子、資工等資訊相關科系為主
所需具備知識	熟知網路平台開發程式，如Allaire ColdFusion、XSLT、HTML、JavaScript等 熟知程式語言，如C++、JAVA等 熟悉Embedded SOC和MCU programming 能具備優異的數理能力，包含代數、幾何、微積分、統計等 能具備優異的英語能力，包含專業名詞的拼寫、專業術語的應用
所需技能	邏輯分析能力 創造力 問題解決能力 團隊合作能力 判斷與決策能力
平均薪資範圍	月薪47,000-64,000元，平均54,000元
未來職涯發展	軟體專案主管、硬體工程研發主管、BIOS設計工程師、演算法開發工程師

四、先進製程工程師

產業類別	資訊電子產業（包括智慧電子、智慧手持、半導體）
學經歷要求	學士學位以上，以電子、電機、資工等資訊相關科系為主
所需具備知識	半導體製程與設備概論的基本知識 材料科學、半導體元件物理及科學統計的相關知識 工廠之工業安全通識 電路板、處理器、晶片、電子設備及電腦硬體的知識，包含應用及編製程序 能具備優異的英語能力，包含專業名詞的拼寫、專業術語的應用 工程科學之實際應用知識，包含應用原理、技術、程序、設計產品的裝置
所需技能	數理能力，包含代數、幾何、微積分、統計等 關鍵思考能力 積極傾聽的能力 規劃能力 問題解決能力
平均薪資範圍	月薪39,000-45,000元，平均40,000元
未來職涯發展	工廠主管、生產管理主管、品管/品保主管、機構工程師

五、3D技術應用研發工程師

產業類別	光電產業
學經歷要求	學士學位以上，以電子、電機、化工、材料、機械、設計、工業管理科系為主
所需具備知識	具備工程技術知識，如工程科學技術的實際應用。這包括對各種產品和服務的設計和生產的應用原理、技術、程序和設備 具備設計能力，如生產的計畫、藍圖、繪畫和模型的設計技巧、工具和原則 具備電腦和電子產品知識，如電路板、處理器、晶片、電子設備以及電腦軟硬體，包括應用和程式設計 具備數學和物理知識，如物理原理、定律、相互關係，並了解流體、材料、機械、電子、原子和亞原子的結構和過程 具備英語能力，如英語的結構與內容，包括字彙的意義拼法、組成規則和文法 具備機械知識，如機器和工具，包括它們的設計、使用、維修和保養 具備行政與管理知識，如策略規劃、資源配置、人力資源模型、領導技巧、生產方法以及協調人員和資源的業務和管理原則 具備客戶的個別化服務知識，如客戶需求評估，符合品質標準的服務和客戶滿意度
所需技能	批判思考 聆聽與閱讀能力 問題解決 溝通能力 取得新訊息的能力 自我管理 時間管理
平均薪資範圍	月薪40,000元
未來職涯發展	工廠主管、生產管理主管、品管/品保主管、機構工程師、產品開發

六、光電系統整合工程師

產業類別	光電產業
學經歷要求	學士學位以上，光電、工業管理、機電、電機、光學、電子等相關科系
所需具備知識	具備機械知識和工具，如設計、運用、維修和保養 具備工程技術知識，如工程科學技術的實際應用。這包括對各種產品和服務的設計和生產的應用原理、技術、程序和設備 具備設計知識，如生產的精密技術方案、藍圖、繪圖和模型的設計技術，工具和原則 具備數學知識，如算術、代數、幾何、微積分、統計以及這些的應用 具備生產加工知識，如從原料、生產過程、品質控制、成本及其他技術來提高產品的生產效率和銷售 具備電腦和電子產品知識，如電路板、處理器、晶片、電子設備以及電腦軟硬體，包括應用和編碼 具備物理知識，如物理原理、定律、相互關係，並了解流體、材料、以及大氣動力、機械、電子、原子和亞原子的結構和過程
所需技能	聆聽與閱讀能力 批判思考 問題解決能力 系統評估與分析 測試與評估產品
平均薪資範圍	平均月薪32,000元
未來職涯發展	硬體工程研發工程師/主管、其他工程研發工程師/主管、工廠主管

七、資通訊智慧整合工程師

產業類別	機械設備業（機械產業、風力發電）
學經歷要求	碩士學位以上，以資工、資管、電子、電機相關科系為主
所需具備知識	具備語音信箱、互動式語音服務及通訊管理系統的知識 具備有效做好通訊系統與環境的建置、安裝、執行與維護能力 能深入了解各種通訊系統的結構與原理 能熟知網路通訊系統聯繫間，所需遵守的協議及標準（包含Windows和SQL）
所需技能	在快節奏的工作環境中，能有效將需執行任務規劃好處理順序 具備優異人際交往能力、口頭表達能力、成熟分析及解決問題能力，以專業的態度與同事、主管、客戶、供應商和他人，進行良好的應對與交流
平均薪資範圍	月薪48,000~58,000元，平均52,000元
未來職涯發展	通訊工程研發主管、韌體設計工程師、專案管理主管、硬體工程研發主管

八、電動化技術研發工程師

產業類別	車輛產業
學經歷要求	學士學位以上，車輛工程系、電機、電子、機械、資訊相關科系
所需具備知識	具備工程技術知識，如工程科學技術的實際應用 具備設計能力，如生產的計畫、藍圖、繪畫和模型的設計技巧、工具和原則 具備物理知識，如物理原理、定律、相互關係，並了解流體、材料、以及大氣動力、機械、電子、原子和亞原子的結構和過程 具備機械知識和工具，包括設計、使用、維修和保養 具備生產加工知識，如原料、生產過程、品質控制、成本以及其他技術，可以最大化的提高產品生產及銷售效率 具備行政與管理知識，如策略規劃、資源配置、人力資源模型、領導技巧、生產方法以及協調人員和資源的業務和管理原則 具備電腦和電子產品知識，如電路板、處理器、晶片、電子設備以及電腦軟硬體，包括應用和程式設計 具備客戶的個別化服務知識，如客戶需求評估，符合品質標準的服務和客戶滿意度
所需技能	問題解決 批判思考 聆聽與閱讀能力 產品分析
平均薪資範圍	月薪35,000-47,000元，平均42,000元
未來職涯發展	半導體工程師、電子工程師、製程工程師、應用科學研究員

九、智慧應用設計工程師

產業類別	車輛產業
學經歷要求	學士學位以上，車輛工程、電機、電子、機械、資訊相關科系
所需具備知識	具備電腦和電子產品知識，如電路板、處理器、晶片、電子設備以及電腦軟硬體，包括應用和程式設計。 電子控制、安全控制、廢氣排放控制、被動安全、ABS 具備英語能力，如英語的結構與內容，包括字彙的意義拼法、組成規則和文法 具備數學知識，如算術、代數、幾何、微積分、統計以及這些的應用 具備客戶的個別化服務知識，如客戶需求評估，符合品質標準的服務和客戶滿意度 具備行政與管理知識，如策略規劃、資源配置、人力資源模型、領導技巧、生產方法以及協調人員和資源的業務和管理原則
所需技能	編寫電腦程式 聆聽與閱讀能力 問題解決 批判思考 測試與評估產品 系統評估與分析
平均薪資範圍	月薪35,000-47,000元，平均42,000元
未來職涯發展	機構工程師、產品企劃開發人員、其他工程研發主管、產品企劃主管

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